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    原苏联高等美术学校 (苏里科夫艺术专科学校)素描教学原则是什
    2024-07-23 信息编号:1379726 收藏
答:① 速写帮助提高观察力,帮助 从 周 围 环 境 中 找 典 型。草图、记
忆和想象画把素描教学和构图工作密切联系起来。
② 要在各形体之间找到解剖的联系。
③ 当你画写生时,你得站在所画物体的三倍的距离才行。
④ 铅笔要轻轻地画,这就能始终保持绘画新鲜有力,而且容易修改。
⑤ 写生时画黑了,就说明不懂得画调子。
⑥ 画人体先找到主要支点,再把各个形体结合在一起。不要从外轮
廓起笔,要利用骨骼的支点画出人体的基本东西来,并用基本明暗确定体
积。细节必须逐渐从总的形体中慢慢出现,才能保证相互的整体关系。
911 色彩是什么?
答:色彩是造型艺术的一种表现手段。颜色首先是一种感觉,物体本
身是没有颜色的,但具有吸收或反射光谱射线的属性来得到补偿。
彩虹的一般连续色带是:赤、橙、黄、绿、青、兰、紫。这种多彩递
变现象,称之为太阳光谱。一件物体如果是红的,那是由于该物体吸收了
光谱中的其余的色彩,将红色反射了出来,绿、黄、蓝色也是一样。至于
白色,它反射了所有的光线,而黑色则把光线全部吸收了。色彩全靠光线
照明,是使眼睛看到的一种心里感觉。
色彩不能不求助于形象,而任何线条都要受色彩的制约。
形始于色,而不是把形强加于色———色彩紧密地和某种形象结合为
一体。
  • 列宾的美术教育观点是什么?
    答:艺术是概括客观世界现象的一种特殊方式。艺术是现实形象的典型化。真正的艺术,总是多少夸张现实的。只有很好地掌握了人体解剖知识,才能描绘人物。构图的基本要求是严格表现空间物体,没有多余的。...
    07-23
  • 原苏联契斯恰柯夫的素描教学原则是什么?
    答:在素描教学中,起决定作用的是眼睛的正确训练及描绘方法的培养。造型艺术最高的一方面就是素描。契斯恰柯夫首先把描画形体看作是将物体空间分开的各个面的构成。认为明暗或色调是塑造形体的必要...
    07-23
  • 原苏联的素描教学程序是什么?
    答:一年级的素描习作是从石膏制品开始;二年级研究人体,第一学期画石膏人体,第二学期画真人模特儿;三年级安排男人体和两个带手的肖像;四、五年级进行肖像练习和双人练习作。包括:石膏头像素描;有动态和仰...
    07-23
  • 素描教学的基本方法和形式是什么?
    答:教师不仅教知识,更重要的是教方法。在辅导中决不是支离破碎,就事论事地指指点点,而应该通过基本知识规律,使学生学会如何敏锐地捕捉形象。在训练过程中,学会用辩证的方法解决矛盾关系,如整体和面部,现...
    07-23
  • 学生观察和默写的作用是什么?
    答:造型艺术是一种视觉艺术,它必须以可视形象来反映生活,因此素描基础训练必须锻炼和培养学生的视觉观察能力,只有看得正确,才能画得正确。作画时先观察,不追求表现效果,着重锻炼观察整体结构的正确方法...
    07-23
  • 教师示范有什么作用?
    答:教师经常给学生示范,可使学生得到直观的启发,使学生接受的快,进步的快。教师跟学生一起作画是个非常好的教学方法。...
    07-23